系统针对情绪及行为障碍的儿童设计。此外，孤独症、注意力缺陷多动障碍、精神发育迟滞、唐氏综合征、脑瘫、情绪行为障碍、学习困难等具有认知及沟通障碍的儿童亦可使用配合训练。
用于各类行为障碍、自闭症、注意力缺陷多动障碍、广泛性发育障碍的治疗。
适用单位：
特殊学校、各级残疾康复机构、各类儿童康复教育机构、医院康复科、精神心理科、儿童医院等。
备注：可配双屏。